Język angielski w praktyce przekładu
2025-03-18 2026-05-07 11:30Język angielski w praktyce przekładu
Kierunek: Język angielski w praktyce przekładu
Wymagania wstępne dla kandydatów
Wymagana jest matura z języka angielskiego na poziomie podstawowym. W postępowaniu rekrutacyjnym brany jest pod uwagę wynik z matury pisemnej. Dodatkowo szczegółowy przelicznik wzmacnia liczbę punktów uzyskanych przez kandydata zdającego maturę z języka angielskiego na poziomie rozszerzonym lub z matury dwujęzycznej.
Ogólne informacje o kierunku
Język angielski w praktyce przekładu to bezpłatny kierunek studiów przygotowujący do pracy tłumacza na dynamicznym rynku usług językowych. Studiując u nas, będziesz pracować z trzema językami: polskim, angielskim oraz drugim językiem obcym do wyboru (niemieckim lub czeskim). Kierunek oferuje wszechstronne kształcenie lingwistyczne dopasowane do wymagań współczesnego rynku pracy oraz rozwija praktyczne umiejętności tłumaczeniowe przydatne zarówno lokalnie, jak i na arenie międzynarodowej.
Naszym celem jest wyposażenie Cię w pogłębioną wiedzę językową i tłumaczeniową, umożliwiającą profesjonalne i etyczne działanie w dziedzinie tłumaczeń pisemnych i ustnych.
W trakcie studiów rozwiniesz kluczowe kompetencje językowe: słuchanie i czytanie ze zrozumieniem w obrębie tekstów fachowych z różnych dziedzin, mówienie i pisanie. Do tego intensywne kursy dwóch języków obcych na zaawansowanym poziomie, zajęcia z teorii i praktyki tłumaczenia pomagające zrozumieć przekład sensu i kulturowych niuansów, a także tłumaczenia specjalistyczne w wybranej przez Ciebie dziedzinie (prawniczej, medycznej, technicznej, biznesowej lub artystycznej).
Przygotuj się z nami na wyzwania globalnego rynku pracy i rozpocznij fascynującą karierę tłumacza!
- intensywne kursy językowe: studenci doskonalą dwa języki obce rozwijając kompetencje niezbędne do pracy tłumacza na rynku międzynarodowym,
- zajęcia z teorii i praktyki tłumaczenia oparte na ćwiczeniach efektywnego tłumaczenia tekstów, w tym warsztaty na policji czy w sądzie,
- tłumaczenia specjalistyczne (naukowe, prawnicze, medyczne, techniczne, artystyczne czy audiowizualne): program przygotowuje do pracy w obszarach wymagających precyzyjnego języka oraz dogłębnej wiedzy terminologicznej,
- technologie tłumaczeniowe: kształcenie w zakresie stosowania nowoczesnych narzędzi wspomagających tłumaczenie (takich jak oprogramowanie CAT, memoQ, systemy zarządzania tłumaczeniami) oraz przekład ustny praktykowany z wykorzystaniem kabiny do tłumaczenia symultanicznego – przygotowanie studentów do pracy w zaawansowanych technologicznie środowiskach,
- praktykę instytucjonalną: możliwość zdobycia doświadczenia w firmach tłumaczeniowych, instytucjach publicznych oraz organizacjach międzynarodowych, co zapewnia bezpośredni kontakt z rynkiem pracy i umożliwia praktyczne zastosowanie zdobytej wiedzy,
- zajęcia kulturoznawcze: kursy rozwijające świadomość międzykulturową oraz kompetencje miękkie, które są kluczowe dla efektywnej komunikacji w zróżnicowanych kontekstach społecznych i kulturowych,
- możliwość uczestniczenia w międzynarodowym programie Erasmus+,
- zajęcia prowadzone przez specjalistów w dziedzinie językoznawstwa i przekładu, w tym native speakerów.
Kompendium
Co będę studiować?
Kiedy będą zajęcia?
Co uzyskam po ukończeniu?
Możliwości zatrudnienia
wymagania rekrutacyjne
Badanie lekarskie
Co będę studiować?
- Nazwa kierunku: Język angielski w praktyce przekładu
- Profil: Praktyczny
- Wybór lektoratu w trakcie rekrutacji: Tak
- Czas trwania studiów: 6 semestrów/3 lata
- Uzyskany tytuł zawodowy po ukończeniu studiów: Licencjat
Kiedy będą zajęcia?
Studia stacjonarne:
- zajęcia od poniedziałku do piątku
Co uzyskam po ukończeniu?
Absolwent kierunku język angielski w praktyce przekładu uzyskuje kwalifikacje pierwszego stopnia, które pozwalają na profesjonalne funkcjonowanie w środowisku zawodowym.
Kompetencje językowe
- Biegła znajomość języka angielskiego (poziom C1 według Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego Rady Europy) zarówno w zakresie rozumienia, jak i tworzenia wypowiedzi.
- Znajomość drugiego języka obcego do wyboru – niemieckiego lub czeskiego – na poziomie co najmniej B1+ ESOKJ.
- Solidne wykształcenie humanistyczne i zaawansowana wiedza z zakresu językoznawstwa, w tym przekładoznawstwa oraz metodologii badań językoznawczych niezbędnych w pracy tłumacza.
Możliwości zatrudnienia
Absolwent posiada interdyscyplinarne kompetencje językowe i tłumaczeniowe, które umożliwiają:
- wykonywanie typowych zadań zawodowych oraz rozwiązywanie złożonych i nietypowych problemów związanych z przekładem,
- efektywne gromadzenie, przetwarzanie i przekazywanie informacji w formie pisemnej oraz ustnej,
- efektywną pracę indywidualną oraz zespołową w zakresie działalności tłumaczeniowej,
- wykonywanie tłumaczeń ustnych z języka angielskiego na język polski i odwrotnie,
- dokonywanie tłumaczeń pisemnych tekstów specjalistycznych między językiem angielskim a polskim (teksty naukowe, techniczne, artykuły, referaty, instrukcje, protokoły, dokumentacja techniczna),
- profesjonalne opracowanie tłumaczonych tekstów pod względem stylistycznym, językowym i formalnym, przy zachowaniu zgodności z oryginałem oraz jego walorów artystycznych lub naukowych,
- tworzenie własnego warsztatu tłumacza, w tym gromadzenia specjalistycznych słowników i literatury fachowej,
- sprawne posługiwanie się narzędziami wspomagającymi pracę tłumacza (CAT i MT).
Możliwości zawodowe
Dzięki umiejętności skutecznej komunikacji w środowisku międzynarodowym, znajomości języków obcych oraz narzędzi cyfrowych i technik komunikacyjnych, absolwent może znaleźć zatrudnienie jako:
- tłumacz pisemny i ustny,
- specjalista ds. lokalizacji produktów i usług tłumaczeniowych,
- pracownik organizacji międzynarodowych i instytucji publicznych,
- redaktor i korektor tekstów w różnych językach,
- ekspert ds. komunikacji międzynarodowej w korporacjach.
Dalszy rozwój zawodowy
Absolwent może kontynuować naukę na:
- studiach drugiego stopnia,
- studiach podyplomowych oferujących bardziej specjalistyczne kompetencje przydatne w działalności tłumaczeniowej.
Kluczowe kompetencje absolwenta
Po ukończeniu studiów absolwent posiada:
- umiejętność rozumienia i tworzenia informacji,
- umiejętność kreatywnego rozwiązywania nietypowych zadań zawodowych,
- zdolności interpersonalne i komunikacyjne,
- zdolność abstrakcyjnego i krytycznego myślenia,
- umiejętność efektywnej współpracy,
- kompetencje w zakresie ustawicznego uczenia się,
- sprawność w posługiwaniu się narzędziami cyfrowymi,
- otwartość na nowe technologie i umiejętność pracy z ich wykorzystaniem,
- postawę przedsiębiorczą.
wymagania rekrutacyjne
WYMAGANIA REKRUTACYJNE
W postępowaniu rekrutacyjnym na kierunek Język angielski w praktyce przekładu brany jest pod uwagę wynik z pisemnej matury z języka angielskiego na poziomie podstawowym, który musi wynosić co najmniej 80%. Kandydaci, którzy zdawali maturę z języka angielskiego na poziomie rozszerzonym lub dwujęzycznym, otrzymują dodatkowe punkty zgodnie ze szczegółowym przelicznikiem.
Dodatkowym wymaganiem jest posiadanie przez kandydata kompetencji cyfrowych, które umożliwią mu sprawne przejście przez proces rekrutacji oraz efektywne studiowanie na wybranym kierunku.
Badanie lekarskie
Wymagane badania lekarskie – szczegółowe informacje znajdują się w Systemie Internetowej Rekrutacji.
Poznaj przedmioty do wyboru (a lub b)
W ramach BLOKU PRZEDMIOTÓW TŁUMACZENIOWYCH (do wyboru po pierwszym semestrze studiów) oferujemy:
a) Tłumaczenie tekstów naukowych i technicznych
b) Tłumaczenie tekstów medycznych
a) Tłumaczenie tekstów urzędowych i prawniczych
b) Tłumaczenie tekstów artystycznych i kreatywnych
a) Tłumaczenie ustne angielsko-polskie i polsko-angielskie
b) Tłumaczenie audiowizualne
W ramach BLOKU ZAWODOWEGO (do wyboru na drugim roku studiów) oferujemy:
a) Warsztaty metodyki pracy projektowej: przekład pisemny
b) Warsztaty metodyki pracy projektowej: przekład ustny
a) Warsztaty tworzenia projektu dyplomowego: przekład pisemny
b) Warsztaty tworzenia projektu dyplomowego: przekład ustny
a) Praktyka instytucjonalna: przekład tekstów ogólnych
b) Praktyka instytucjonalna: przekład tekstów specjalistycznych
Opinie absolwentów o kierunku
Będąc jeszcze przed maturą długo zastanawiałem się nad wyborem właściwej szkoły wyższej oraz kierunku studiów, ale decyzja o podjęciu studiów w Państwowej Wyższej Szkole Zawodowej w Raciborzu była trafna w 100%. Już w trakcie pierwszego semestru wiedziałem że nie będę żałować tej decyzji. Trzy i pół roku studiowania przeminęło bardzo szybko i wiele się nauczyłem. Dzięki stosunkowo małej liczbie studentów na roku istnieje możliwość indywidualnego podejścia do studenta, a każdy z wykładowców chętnie dzieli się swoją wiedzą i doświadczeniem.
Studia nie należą do najłatwiejszych, natomiast materiał zostaje przekazany w bardzo przyjazny i praktyczny sposób. Laboratoria są bardzo dobrze wyposażone, a program zajęć jest przygotowany właśnie pod dużą część zadań/projektów laboratoryjnych (m.in. programowanie mikrokontrolerów, czy frezowanie na maszynie CNC). Warto wspomnieć też o końcowej fazie studiów, jaką jest projekt inżynierski, który ma wymiar praktyczny. Studenci przygotowują zakres teoretyczny, ale przede wszystkim wykonują projekt danego urządzenia, czy układu. Z własnego doświadczenia mogę powiedzieć, że dzięki takiemu podejściu do zwieńczenia studiów, można się bardzo dużo nauczyć (a wykładowcy dodatkowo zawsze służą pomocą), ale też pozwala wykorzystać dotychczas nabytą wiedzę.
Szczerze polecam PWSZ w Raciborzu oraz Instytut Techniki.
inż. Paweł Ciuberek
absolwent kierunku Automatyka i robotyka z 2021
Ukończenie studiów na uczelni PWSZ Racibórz na kierunku automatyka i robotyka było doskonałym rozwinięciem posiadanej wiedzy. Jako elektryk z zawodu zdobyłem dodatkową wiedzę i doświadczenie, które jeszcze na etapie studiowania zacząłem wykorzystywać w pracy zawodowej. Umożliwiło mi to rozwój swoich umiejętności, a także pogłębiło zainteresowanie tematyką i zachęciło do szukania wiedzy na własną rękę. Studiowanie na uczelni wspominam bardzo przyjemnie, nie odczuwałem że marnuję swój czas. Najbardziej podobało mi się to, że Instytut Techniki stawia na praktyczne podejście do przekazywania wiedzy. Praca w dobrze wyposażonych laboratoriach sprawiała dużo frajdy, zarówno studenci jak i prowadzący bardzo angażowali się w pracę. Uważam, że inne uczelnie techniczne powinny brać przykład z PWSZ Racibórz, w szczególności za przychylne podejście do studentów oraz stworzenie przyjaznej atmosfery. Zwieńczeniem studiów było samodzielne wykonanie projektu inżynierskiego, do którego zostałem bardzo dobrze przygotowany.
inż. Łukasz Rzewnicki
absolwent kierunku Automatyka i robotyka z roku 2021
Nazywam się Jolanta Sebastian, ukończyłam studia na kierunku Automatyka i Robotyka w Instytucie Techniki z oceną bardzo dobrą. Już podczas studiów udało mi się podjąć zatrudnienie w zawodzie w którym się kształcę. Studia inżynierskie wymagają bardzo dużo zaangażowania, ale dają możliwości znalezienia ciekawej, dobrze płatnej pracy.
Chciałabym, aby Uczelnia w dalszym stopniu się rozwijała, odpowiadała na potrzeby rynku pracy i pracodawców jak również nadal kształciła fenomenalnych fachowców.
Dzięki ukończeniu kierunku z dumą mogę podpisywać dokumenty z tytułem inż.
Studia były wspaniałym czasem, super, że wykładowcy zafascynowali nas do zgłębiania wiedzy, ale również wychodzili nam na przeciw i z duchem czasu mogliśmy bardzo praktycznie przyswajać wiedzę. Były wzloty, ale były też i łzy. Jednak ukończenie tej uczelni to wielka duma, satysfakcja i ogromne umiejętności jakie mogliśmy nabyć.
inż. Jolanta Sebastian
absolwent kierunku Automatyka i robotyka z roku 2021
Studiowanie na uczelni PWSZ w Raciborzu stwarza ogromne możliwości, ale przede wszystkim daje również wiele radości ze studiowania. Rodzinna atmosfera, cierpliwość oraz poświęcenie uwagi prowadzących to klucz do sukcesu jakim jest zdobycie wiedzy oraz możliwość jej wykorzystania na rynku pracy. Już podczas trwania studiów istnieje wiele możliwości uzyskania pracy w zawodzie. Praktyka zawodowa, targi, szkolenia czy wyjazdy do różnych firm to tylko proste przykłady, które pozwalają na wdrożenie się w tak bardzo rozwijający się świat przemysłu.
Z radością mogę stwierdzić, że wiedza oraz praktyczne umiejętności zdobyte podczas studiowania w Raciborzu znacząco wpłynęły na mój rozwój zawodowy oraz przygotowały mnie do kontynuacji studiów magisterskich. Natomiast ciepła atmosfera i otaczający mnie ludzie sprawili, że czas studiów mimo ciężkiej pracy i nauki wiąże się także z dużą dawką uśmiechu i radości.
inż. Aleksandra Styl
absolwent kierunku Automatyka i robotyka z roku 2020
Jestem absolwentem kierunku Automatyka i Robotyka PWSZ Racibórz. Zanim rozpocząłem studia na tej uczelni obawiałem się że uczelnia będzie ogólnie słaba. Jednak zdecydowałem się studiować ponieważ uczelnia umożliwiła mi bezpłatne studiowanie. Po czasie przekonałem się że moje obawy były nie słuszne. Jestem bardzo zadowolony że mogłem studiować na PWSZ w Instytucie Techniki. Uczelnię odebrałem bardzo pozytywnie. Zalety kierunku Automatyka i Robotyka na PWSZ to:
małe grupy co za tym idzie indywidualne podejście do każdego studenta,
dobrze wyposażone laboratoria oraz praca na aktualnym stosowanym w projektowaniu i w przemyśle oprogramowaniu,
dobra organizacja studiów tzn. dobrze zrobiony plan studiów brak okienek podczas zajęć,
współpraca z wykładowcami oraz z działem obsługi studenta na wysokim poziomie,
przyjazna atmosfera na uczelni,
wyjazdy na targi czy wystawy z wykładowcami umożlwiające poznawanie współczesnych trendów w przemyśle,
uczelnia dla swoich studentów oferuje dużą gamę dodatkowych bezpłatnych szkoleń,
współpraca Instytutu Techniki z wieloma firmami dająca możliwość późniejszego zatrudnienia.
inż. Sylwester Radziszewski
absolwent kierunku Automatyka i robotyka z roku 2020
Czas spędzony na uczelni zaliczam do najlepszego okresu w moim życiu. Nie byłem najmłodszym studentem, wręcz przeciwnie, zaliczałem się do niewielkiego grona najstarszych. Było mi ciężko, ale postawa wykładowców i ich pomoc oraz wsparcie kolegów w każdej, nawet najtrudniejszej sytuacji, pomogły mi w bezproblemowym zaliczeniu każdego przedmiotu.
Zajęcia są prowadzone w niewielkich grupach, co jest dużą zaletą tego kierunku. Ułatwia to bezpośredni kontakt z wykładowcami. Małe grupy sprawdzają się także w pracowniach podczas wykonywania ćwiczeń. Każdy ma możliwość samodzielnej pracy oraz swobodny dostęp
do stanowisk z omawianymi urządzeniami automatyki.
Zdobywanie wiedzy daje niesamowitą satysfakcję, zwłaszcza na tak przyszłościowym kierunku. Polecam wszystkim, którzy jeszcze się wahają . Automatyka i Robotyka to bardzo dobry wybór.
inż. Adam Jankowski
absolwent kierunku Automatyka i robotyka z roku 2020
Ukończenie studiów i zostanie „świeżo upieczonym” inżynierem posiadającym już trzydziestoletnią praktykę zawodowa pokazuje, że możliwe jest pogodzenie życia rodzinnego i zawodowego z obowiązkami jakim musi sprostać student uczelni technicznej.
Studia to czas spędzony, nie tylko na zdobywaniu wiedzy i doświadczenia, ale również poznawaniu nowych i interesujących ludzi. Za ich sprawą zaczynamy mieć inne spojrzenie na życie i otaczających nas ludzi.
Dla mnie osobiście najtrudniejszy był pierwszy rok studiów i odnalezienie się w nowej rzeczywistości, która dla młodszych kolegów i koleżanek była normalnością, a dla mnie stanowiła wręcz jej odwrotność.
Studia wymagały przyswojenia sporej ilości wiedzy nie zawsze prostej i łatwej w odbiorze, ale za sprawą wspaniałych wykładowców posiadających ogromną wiedzę zarówno teoretyczną i praktyczną oraz umiejętności jej przekazania, wiedza ta została przekształcona w praktyczne umiejętności wykorzystywane w życiu codziennym.
inż. Roman Fiołka
absolwent kierunku Automatyka i robotyka z roku 2019
Bardzo cieszę się, że podjąłem studia na Uczelni PWSZ w Raciborzu na kierunku automatyka i robotyka. Dzięki nim nabyłem wiedzę oraz umiejętności, które pomogły mi w bardzo krótkim czasie zaadaptować się do stanowiska pracy. Instytut umożliwił nam wszystkim jednoczesne studiowanie oraz pracowanie, co jest ogromną zaletą tego Instytutu. Zasób przekazanej wiedzy był ogromny i obejmował wszystkie dziedziny powiązane z automatyką. Osobiście nie mogę sobie wyobrazić lepszego przebiegu zajęć od tych, które miały miejsce na tej Uczelni. Prowadzący zajęcia zawsze byli gotowi do pomocy oraz cierpliwi dla wszystkich studentów. Uczelnia ma przewagę nad pozostałymi wydziałami w kraju przez indywidualne podejście do studentów przez prowadzących. Laboratoria są dobrze wyposażone, a studenci wykonują dzięki temu wiele praktycznych ćwiczeń. Instytut umożliwił mi również wykonanie wielu części potrzebnych do projektu inżynierskiego na drukarce 3D. Projekt inżynierski ma wymiar pisemny, ale również fizyczny. Powstaje faktyczny projekt, co jest rzadkością na innych uczelniach. Chciałbym, aby ten kierunek rozwijał się dalej, jak i cały Instytut. Uczelnia powinna się skupić właśnie na tym przyszłościowym kierunku i mocno zainwestować w jego rozwój. Z tego miejsca chciałbym również podziękować wszystkim prowadzącym, administracji oraz w szczególności Dyrektorowi Instytutu za wszelką otrzymaną pomoc.
inż. Mateusz Pielczyk
absolwent kierunku Automatyka i robotyka z roku 2019
Wielu młodych ludzi marzy, by zostać informatykiem, automatykiem, robotykiem. Wygląda to na truizm, ale ja też, od wczesnej młodości, marzyłem o tym zawodzie, dlatego wiele czasu poświęcałem matematyce i fizyce. Zdawałem sobie sprawę, że bez tej wiedzy nie osiągnę zamierzonego celu. Uruchomienie kierunku automatyka i robotyka w PWSZ w Raciborzu pozwoliło mi rozpocząć studia mimo pracy zawodowej. Na początku był okres niepewności – po pierwsze czy podołam wymaganiom, a po drugie, czy uczelnia spełni moje oczekiwania. Nie będę oryginalny twierdząc, że początki były trudne, wydawało się, że stawiane wymagania są zbyt duże, że nie dam rady, nie uda mi się połączyć pracy, życia rodzinnego i studiów. Pojawiało się wiele wątpliwości i pytań, podobnie jak u wszystkich studentów studiów niestacjonarnych, ale nigdy myślałem o tym, aby zrezygnować. Z perspektywy czasu wyraźniej widzę ten okres i mogę odpowiedzieć sobie na pytanie, dlaczego nie było zwątpienia. Pomogła mi mianowicie moja najbliższa rodzina, która wzięła na siebie ciężar wielu rodzinnych obowiązków i swoim zachowaniem i wyrozumiałością uczyniła moje studia łatwiejszymi. Jak każda szkoła wyższa, raciborska uczelnia rządzi się swoimi prawami, posiada swoistą atmosferę. Nie będę odosobniony w stwierdzeniu, że klimat do nauki jest dobry, sprzyjający studentom. W wykładowcach widzieliśmy ludzi, którzy przekazują wiedzę, ale również służą radą i pomocą.. Choć brzmi to niewiarygodnie, mimo że zajęcia prowadzone są w kontakcie z nowoczesną aparaturą, program jest konsultowany ze studentami, tak żeby zajęcia były zrozumiałe i zarazem atrakcyjne. Dla mnie bardzo istotnym było zainteresowanie opiekuna problemami technicznymi przy realizacji projektu, służył wskazówkami czerpiąc z własnego doświadczenia.
Tą drogą chciałbym podziękować dr. hab. inż. Włodzimierzowi Stanisławskiemu za cenne rady, pomoc, a przede wszystkim za przekazaną wiedzę.Studia w Raciborzu pozwoliły mi zdobyć tytuł inżyniera, ale również przygotowały mnie do studiów magisterskich na Politechnice Gliwickiej.
inż. Dariusz Wójcik
absolwent kierunku Automatyka i robotyka z roku 2018
Jest to jeden z najbardziej przyszłościowych kierunków w technice, który jako jeden z niewielu daje szansę znalezienia zatrudnienia jeszcze przed otrzymaniem dyplomu. Jako absolwent PWSZ muszę wyrazić ubolewanie, że moja przygoda z tą uczelnią się już zakończyła. Takiej atmosfery już chyba nigdy nie spotkam. Nikt nikogo nie traktuje jak przysłowiowy „numerek”, każdy student jest tu znany z imienia i nazwiska. Jeśli chodzi o podejście do studentów, stereotypowa „pani z dziekanatu” nie wchodzi w grę. Nigdy nie zostałem „odprawiony z kwitkiem”. Zdecydowana większość wykładowców z kolei to profesjonaliści, posiadający ogromną wiedzę i potrafiący się nią dzielić. Istnieją też tacy, którzy swojej pracy nie traktują jedynie jak pracę i starają się zarażać studentów pasją. Zwień- czeniem studiów inżynierskich jest projekt inżynierski, więc i o tym warto wspomnieć. Uważam, że absolwenci PWSZ mogą konkurować z najlepszymi i mają szansę kontynuowania studiów na renomowanych krajowych uczelniach. Kontynuuję studia na Politechnice Śląskiej i widuję wiele znajomych twarzy. Poziom, jaki oferuje PWSZ, naprawdę nie odbiega od krajowych… standardów, a przecież uczelnia znajduje się tak blisko domu.
inż. Adam Ziobrowski
absolwent kierunku Automatyka i robotyka z roku 2017
Jestem świeżo upieczonym absolwentem automatyki i robotyki PWSZ w Raciborzu i z czystym sumieniem polecam tę uczelnię, a w szczególności kierunek, który ukończyłem. Instytut Techniki zapewnia dobrze wyposażone laboratoria oraz sprzęt wysokiej jakości, między innymi posiadamy drukarkę 3D. Nowe umiejętności zdobywamy dzięki możliwości uczestniczenia w różnego rodzaju szkoleniach i targach. Profesjonalna kadra służy pomocą oraz szerokim zakresem wiedzy, jednocześnie sprawiając, że studiowanie staję się przyjemniejsze.
Inż. Adrian Skaba
absolwent kierunku Automatyka i robotyka z roku 2017
